语文教学通讯2024，Issue(25) ：171-174.

诗中真意觅何处,比量文字总关情——《诗歌比较阅读题型解析》课例品赏

王磊
语文教学通讯2024，Issue(25) ：171-174.
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诗中真意觅何处,比量文字总关情——《诗歌比较阅读题型解析》课例品赏

王磊1
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作者信息

  • 1. 太原市第四十八中学校,山西太原 030012
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摘要

近些年,多套高考试题在"古代诗文阅读"板块中,运用比较阅读的方式考查学生的诗歌素养.这种变化提醒我们,在古诗文专题板块备考过程中,不能像过去那样只是简单地进行"就题解题式"训练,而是应让学生对诗歌文体有充分、真切的了解.只有建立在扎实、专业的知识储备基础上,才能有效提升思维品质,高效解答日益灵活多变、丰富深刻的新高考试题.

关键词

比较阅读/诗家妙语/艺术手法/关联思维

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出版年

2024
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
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