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以策略引思维,以思维助审美——九下第四单元整合阅读课堂实录
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作者:
韩一嘉、韩世坤、王莉
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作者单位:
重庆市第一中学校,重庆 沙坪坝区 400000
基金:
中国教育学会规划课题
项目编号:
202200110207B
出版年:
2024
语文教学通讯
语文教学通讯
ISSN:
1004-6097
年,卷(期):
2024.
(26)