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创意情境促想象,巧用方法起波澜——《学写故事》课堂实录
创意情境促想象,巧用方法起波澜——《学写故事》课堂实录
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作者:
张玲
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作者单位:
天津市滨海新区教师发展中心,天津 滨海新区 300280
出版年:
2024
语文教学通讯
语文教学通讯
ISSN:
1004-6097
年,卷(期):
2024.
(26)