论组块教学与语文学习任务群的耦合

沈正元¹

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1. 吴江区教育局,江苏苏州 215228
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摘要

薛法根提出并实践了语文组块教学,在小语界产生了巨大的影响.在实践上,薛法根的组块教学,以"为学生的言语智能发展而教"指向学生语文核心素养发展,以"内核"为核心重组、转化形成教学任务,以"三个走向"实现语文教学的生活化、实践性、综合性,以"以连续性的教学目标为内在逻辑"形成多元的关联结构,与语文学习任务群有着诸多契合之处,是落实语文任务群教学的有效范式.

关键词

语文学习任务群/组块教学/关联耦合/实践范式

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出版年

2024

语文教学通讯

ISSN：1004-6097

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