语文教学通讯2024,Issue(27) :157-159.

依据思维训练方式,提升学生思维品质

袁晓莉
语文教学通讯2024,Issue(27) :157-159.

依据思维训练方式,提升学生思维品质

袁晓莉1
扫码查看

作者信息

  • 1. 焦作市基础教育教学研究院,河南焦作 454000
  • 折叠

摘要

在语文教学中如何培养学生的思维能力,让学生拥有良好的学习品质,是语文教师的重要任务.语文教师依据思维训练的方式,多角度寻找教学切入点,设计科学精准的练习,给学生设计支架和抓手,唤醒形象思维,训练逻辑思维,激发创造思维,既提升了学生的思维品质,又落实了核心素养.

关键词

语文要素/思维品质/形象思维/逻辑思维

引用本文复制引用

出版年

2024
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN:1004-6097
段落导航相关论文