语文教学通讯2024，Issue(27) ：162-164.

"读者在场"评,促写促改促提升——习作《漫画的启示》教学思考

郭昶 孙晓燕
语文教学通讯2024，Issue(27) ：162-164.
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"读者在场"评,促写促改促提升——习作《漫画的启示》教学思考

郭昶 1孙晓燕2
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作者信息

  • 1. 奉化区凤鸣未来学校,浙江宁波 315500
  • 2. 奉化区西坞街道中心小学,浙江宁波 315500
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出版年

2024
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
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