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"读者在场"评,促写促改促提升——习作《漫画的启示》教学思考
"读者在场"评,促写促改促提升——习作《漫画的启示》教学思考
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作者:
郭昶、孙晓燕
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作者单位:
奉化区凤鸣未来学校,浙江宁波 315500
奉化区西坞街道中心小学,浙江宁波 315500
出版年:
2024
语文教学通讯
语文教学通讯
ISSN:
1004-6097
年,卷(期):
2024.
(27)