语文教学通讯2024，Issue(27) ：168-170.

在情境中体验,在创新中表达——小学作文"LOVE"教学模式的实践研究

何莹娟
语文教学通讯2024，Issue(27) ：168-170.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

在情境中体验,在创新中表达——小学作文"LOVE"教学模式的实践研究

何莹娟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 深圳市坪山区东纵小学,广东深圳 518118
  • 折叠

摘要

小学作文"LOVE"(热爱)教学模式从兴趣、目标、多样、实践四个维度探索突破作文教学难题的新方法,归纳提炼出七个作文类别:家庭生活"体验"、学校活动"场景"、自然景物"观察"、社会生活"实践"、奇思妙想"想象"、专项训练"片段"、实用文体"规范";倡导习作教学要从学生兴趣出发,强调在情境中体验,在创新中表达,激发兴趣,凸显个性.

关键词

习作/情境/实践/创新

引用本文复制引用

出版年

2024
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
段落导航相关论文