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作业地图:小学语文单元走班制作业设计与管理

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作业是学习的重要载体,存在随意、重复、被动等不足.本文通过设计单元整组作业,开发作业地图,实施走班制作业的有效设计与管理.在明晰个性开发与 自主管理的作业地图实践流程中将作业融于单元学习始终,充分激发学生的学习自主性,以学生语文作业活动发展为轴,促进学生习得语文素养,实现作业育人.

陈王玫

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杭州市钱塘区文清小学,浙江杭州 310000

作业地图 走班制作业 作业育人

2024

语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN:1004-6097
年,卷(期):2024.(27)