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高中语文议论文写作教学策略与指导
高中语文议论文写作教学策略与指导
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中文摘要：
议论文以议论问题、表明立场、阐述观点为主,一般通过摆事实、讲道理的方法树立主张,传递思想.针对现阶段高中学生立意单一、写作僵化、议论内容不深刻等问题,教师应指导学生从多个角度出发审视议论主题,然后突破常规思维进行议论说理,最后去伪存真,直面矛盾展开深入论述,进而写出令人耳目一新的文章.
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作者：
孟兆治
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作者单位：
民勤县教育局,甘肃武威 733399
关键词：
高中语文
议论文写作
教学策略
指导
出版年：
2024
DOI：
10.13525/j.cnki.bclt.202407005
语文教学通讯
语文教学通讯
ISSN：
1004-6097
年,卷(期)：
2024.
1314
(28)
参考文献量
1
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