国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
初中语文阅读教学中学生高阶思维能力提升策略
初中语文阅读教学中学生高阶思维能力提升策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
借鉴杜威的高阶思维观点,厘清高阶思维的特点和发生机制,强化对高阶思维的深刻认识,提取初中阅读教学内容中的高阶思维价值意蕴,探寻培养学生高阶思维的策略,切实提升学生的必备品格和关键能力.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
赵燕
展开 >
作者单位：
无锡市华庄中学,江苏无锡 214131
关键词：
阅读教学
高阶思维
提升策略
出版年：
2024
DOI：
10.13525/j.cnki.bclt.202407012
语文教学通讯
语文教学通讯
ISSN：
1004-6097
年,卷(期)：
2024.
1314
(28)
NETL
NSTL
万方数据
