首页|深度学习视域下的古诗词教学——以统编教材五年级上册《山居秋暝》为例

深度学习视域下的古诗词教学——以统编教材五年级上册《山居秋暝》为例

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
深度学习视域下,根据学生发展特征引导学生由表及里探索古诗词内容,是提高学生认知水平,培养学生审美鉴赏与创造能力的关键.以统编教材五年级上册《山居秋暝》为例,探讨深度学习视域下的古诗词教学策略,指出教师可按照任务前驱、经典诵读、情境渲染、问题驱动、习题训练、优化作业的顺序组织教学活动,指导学生深入古诗词,逐步提高学生的思维水平.

柳云

展开 >

武汉市青山区教育局教育科学研究中心,湖北武汉 430080

深度学习 古诗词教学 小学语文

2024

10.13525/j.cnki.bclt.202407014

语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
年,卷(期)：2024.1314(28)
  • 1