语文教学通讯2024，Vol.1314Issue(28) ：59-61.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202407020

初中语文回忆性散文的教与学——以《回忆我的母亲》为例

沈庆凤
语文教学通讯2024，Vol.1314Issue(28) ：59-61.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202407020
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初中语文回忆性散文的教与学——以《回忆我的母亲》为例

沈庆凤1
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作者信息

  • 1. 合肥市第四十八中学,安徽合肥 230011
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摘要

回忆性散文是散文中的重要分支,它以叙事抒情为主要特征,通常围绕真实的事例,抒发作者的真挚情感.统编教材中收录了朱德同志的回忆性散文《回忆我的母亲》,文章用多个事例将对母亲的真切怀念之情表达得淋漓尽致.在此文的阅读教学中,为了处理好"教"与"学"之间的关系,加强学生的阅读感悟,教师应把握回忆性散文的基本特征和主要内容,为学生提供精准的阅读指导.基于此,巧借案例分析法,围绕《回忆我的母亲》一文,从多个角度探析回忆性散文"教"与"学"的具体策略.

关键词

初中语文/回忆性散文/"教"与"学"/《回忆我的母亲》

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出版年

2024
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
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