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语文任务群的应用策略探究
语文任务群的应用策略探究
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中文摘要：
初中语文教学实践中,教师要从学科的独特属性和价值出发,投放多重话题和任务,组建任务群,有效调度课堂,顺应学生的个性发展,帮助学生入圈入道,在表里融通、多维渗透中培养语文核心素养.
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作者：
林琳
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作者单位：
淮安市清河开明中学,江苏淮安 223001
关键词：
任务群
应用策略
核心素养
出版年：
2024
DOI：
10.13525/j.cnki.bclt.202408002
语文教学通讯
语文教学通讯
ISSN：
1004-6097
年,卷(期)：
2024.
1318
(32)
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