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单元学习任务中"任务"的"搭配"与"融合"——以高中语文必修上册第三单元任务群教学为例
单元学习任务中"任务"的"搭配"与"融合"——以高中语文必修上册第三单元任务群教学为例
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中文摘要:
单元学习任务中的"任务"直接指向本单元的学习目标,对单元学习任务进行合理"搭配"与"融合",能够有效深化教学主题,帮助学生整合学习内容,挖掘学生的创造性,提升学生的语文核心素养.
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作者:
刘宁、董晓
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作者单位:
郑州市第七高级中学,河南郑州 450000
关键词:
单元学习任务
人文主题
核心素养
基金:
&&
项目编号:
1452022163
出版年:
2024
DOI:
10.13525/j.cnki.bclt.202408011
语文教学通讯
语文教学通讯
ISSN:
1004-6097
年,卷(期):
2024.
1318
(32)