多重主题意境深远——《天净沙·秋思》审美意蕴解读

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：在古诗词教学中,探究作品的多重意蕴,是师生对文学审美的永恒追求.教师可以作品主题和意境为切入点,指导学生探究古诗词的审美意蕴与艺术特征,以此达到启智润心、培养审美素养的教育目的.基于此,以统编初中语文教材中的《天净沙·秋思》为例,从时间主题、思归主题、情感主题、艺术主题四个角度出发,探究从多元主题出发鉴赏诗词意蕴特征的有效策略,旨在以诗词作品为载体,培养学生的文学审美能力,涵养学生的精神世界.

作者：

谢海峰

展开 >

作者单位：

甘谷县新兴初级中学,甘肃天水 741200

关键词：

《天净沙·秋思》主题意境审美意蕴解读

出版年：

2024

DOI：

10.13525/j.cnki.bclt.202408026

语文教学通讯

ISSN：1004-6097

年,卷(期)：2024.1318(32)

多重主题 意境深远——《天净沙·秋思》审美意蕴解读

语文教学通讯

多重主题意境深远——《天净沙·秋思》审美意蕴解读