语文教学通讯2024，Issue(33) ：22-24.

《古文观止》分主题选读的价值与实施

雷声
语文教学通讯2024，Issue(33) ：22-24.
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《古文观止》分主题选读的价值与实施

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作者信息

  • 1. 深圳市第三高级中学,广东深圳 518172
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摘要

《古文观止》分主题选读,是基于立德树人、文化传承与理解的核心素养培养目标要求,以若干主题为线索来编选《古文观止》中相同体裁类文,形成主题单元组织下的篇幅适量的阅读文本,通过校本选修与课外自读相结合的方式来诵读涵泳、赏析名篇的高中文言文阅读教学探索.

关键词

核心素养/《古文观止》/主题/选读

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出版年

2024
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
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