语文教学通讯2024，Issue(33) ：34-35.

巧用文章标题,提升阅读效果——以《中国人民站起来了》教学设计为例

王萍
语文教学通讯2024，Issue(33) ：34-35.
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巧用文章标题,提升阅读效果——以《中国人民站起来了》教学设计为例

王萍1
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作者信息

  • 1. 乌鲁木齐市第一中学,新疆乌鲁木齐 830002
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摘要

着眼统编高中语文教材选择性必修上册第一单元所属任务群的特点和人文主题,以《中国人民站起来了》为例,力图从文章的标题入手,让学生深入到文章的具体内容,从而把握文章严密的逻辑性和高超的语言表达技巧.

关键词

标题/语言/反思

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出版年

2024
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
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