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教文教人,以文化人——部级精品课《<短歌行><归园田居(其一)>联读》品鉴

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将《短歌行》和《归园田居(其一)》两首诗歌联读,以语言文字作为起点,抓住曹操的"忧"和陶渊明的"归",分析两个不同的形象:一个入世,积极进取;一个出世,超然物外.通过"知人论世""以意逆志"等方法,引导学生在阅读中感受美、欣赏美、表达美.同时,课堂教学中重视语文教学的育人功能,既教"语文"又教学生,努力将课堂转变为有"人"的"学堂",引导学生从知识积累向思维方法转变,引导学生汲取中华传统文化精髓,并与新时代生活相结合,达到指导实践和"为我所用"的目的.

温振堂、魏明奇

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甘肃省会宁县第一中学,甘肃白银 730799

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2024

语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN:1004-6097
年,卷(期):2024.(33)