语文教学通讯2024，Issue(33) ：76-78.

高考语文修辞考查及教学导向分析——以2024年高考新课标Ⅰ卷为例

陈琳
语文教学通讯2024，Issue(33) ：76-78.
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高考语文修辞考查及教学导向分析——以2024年高考新课标Ⅰ卷为例

陈琳1
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作者信息

  • 1. 福建师范大学附属中学,福建福州 350007
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摘要

2024年高考语文新课标Ⅰ卷丰富了修辞考查的命题思路,设题方式不仅指向修辞格知识本身,还指向修辞要达到的目的,以此来统率不同文本的阅读.高考命题的变革带给修辞教学的启示是,既要全面系统地掌握修辞知识体系,还要理解修辞在不同文本中的作用,有意识地增强学生运用修辞的能力,让修辞教学更加贴近社会、贴近生活、贴近课程,更加紧密地耦合复杂的真实世界.

关键词

2024年新课标Ⅰ卷/修辞/教学导向

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基金项目

2025年度福州市"十四五"规划课题(FZ2024G H098)

出版年

2024
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
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