国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
深度实践:语文活动的应然追求
深度实践:语文活动的应然追求
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
维普
中文摘要：
当前教学中的语文实践活动存在着无视、虚假、肤浅等现象.基于"从做中学"、项目化学习、具身认知等理论,在新课标背景下,语文活动的开展应当追求深度语文实践,即从听、说、读、写延展到"做",以真实的"做"带动实践活动各环节,以高阶思维带动低阶思维,在深度实践中培养学生的语文能力,提升学生的核心素养.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
林同兵
展开 >
作者单位：
南京市六合区新篁学校,江苏 南京 211516
关键词：
语文实践活动
深度实践
深度学习
从做中学
出版年：
2024
语文教学通讯
语文教学通讯
ISSN：
1004-6097
年,卷(期)：
2024.
(34)
万方数据
维普
