语文教学通讯2024，Issue(34) ：42-45.

基于"RAFT"模式的跨学科主题写作教学实践

花玉娟
语文教学通讯2024，Issue(34) ：42-45.
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基于"RAFT"模式的跨学科主题写作教学实践

花玉娟1
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  • 1. 南通市海门港新区实验初中,江苏 南通 226156
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摘要

"RAFT"作为一种较实用的写作模式,为跨学科主题写作提供了支持.基于"RAFT"模式进行跨学科主题写作教学,可从学生的问题和兴趣、教材写作训练点中选择"主题",并据此设定逻辑关联的"角色""读者""方式"等要素,形成有一定进阶性的写作活动.同时,搭建必要的写作支架,如寻求真实情境、学科联合,提供写作资源、评价量表等,帮助学生完成写作任务.

关键词

"RAFT"写作模式/跨学科主题写作/写作构思/写作支架

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基金项目

江苏省教育科学"十四五"规划课题(B/2023/03/173)

出版年

2024
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
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