基于"RAFT"模式的跨学科主题写作教学实践

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中文摘要："RAFT"作为一种较实用的写作模式,为跨学科主题写作提供了支持.基于"RAFT"模式进行跨学科主题写作教学,可从学生的问题和兴趣、教材写作训练点中选择"主题",并据此设定逻辑关联的"角色""读者""方式"等要素,形成有一定进阶性的写作活动.同时,搭建必要的写作支架,如寻求真实情境、学科联合,提供写作资源、评价量表等,帮助学生完成写作任务.

作者：

花玉娟

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作者单位：

南通市海门港新区实验初中,江苏南通 226156

关键词：

"RAFT"写作模式跨学科主题写作写作构思写作支架

基金：

江苏省教育科学"十四五"规划课题

项目编号：

B/2023/03/173

出版年：

2024

语文教学通讯

ISSN：1004-6097

年,卷(期)：2024.(34)