国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
巧用核心问题,升华教学立意——以《秋天的怀念》教学为例
巧用核心问题,升华教学立意——以《秋天的怀念》教学为例
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要：
核心问题在教学中的作用不容忽视,探讨如何设计并巧妙运用核心问题,有利于拓展教学的深度和广度.以《秋天的怀念》为例,从问题的选择、问题的提出时机及问题引导下的讨论与反思三个方面,对课堂核心问题的设计与运用进行研究,指出核心问题对于激发学生思考、培养学生批判性思维和创新能力等方面具有积极影响.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
黄雨芯
展开 >
作者单位：
上海市紫阳中学,上海 徐汇区 200231
关键词：
核心问题
问题设计
教学立意
《秋天的怀念》
出版年：
2024
语文教学通讯
语文教学通讯
ISSN：
1004-6097
年,卷(期)：
2024.
(34)
万方数据
