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创意表达:让学生亲历言语经验的生长——二年级下册第一单元"文学阅读与创意表达"学习任务群设计
创意表达:让学生亲历言语经验的生长——二年级下册第一单元"文学阅读与创意表达"学习任务群设计
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万方数据
中文摘要：
"文学阅读与创意表达"任务群的教学聚焦学生的言语学习实践活动,引导学生以个性化的方式表达独特感受和多元理解.其单元教学设计以研制可操作、重过程、阶梯式的评价量表为起点,以创设突显文本个性的表达情境为前提,以设计具有内在关联的学习任务为核心,以链接儿童生活的表达平台搭建为保障,让学生在创意表达中实现言语经验的生长.
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作者：
郑姝、张燕娃
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作者单位：
南京市拉萨路小学,江苏南京 210029
关键词：
学习任务群
文学阅读
创意表达
表达力
基金：
第十四期江苏省重点自筹课题
项目编号：
2021JY14-ZB08
出版年：
2024
语文教学通讯
语文教学通讯
ISSN：
1004-6097
年,卷(期)：
2024.
(35)
万方数据
