语文教学通讯2024，Issue(35) ：33-34.

处处留心皆学问,连续观察获真知——四年级上册习作《写观察日记》学习任务设计

李丽丽
语文教学通讯2024，Issue(35) ：33-34.
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处处留心皆学问,连续观察获真知——四年级上册习作《写观察日记》学习任务设计

李丽丽1
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作者信息

  • 1. 龙港市实验小学,浙江温州 325802
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出版年

2024
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
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