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指向个体语言经验发展的写景类散文教学实践——以三年级上册《秋天的雨》教学为例

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朱锦涛

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南京市东山小学,江苏南京 211100

2024

语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN:1004-6097
年,卷(期):2024.(35)