国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
略读课文教学的"为"与"不为"
略读课文教学的"为"与"不为"
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要：
统编版小学语文教材中略读课文占有重要的地位,是精读课文与整本书阅读之间的重要纽带.但是略读课文的教学定位与精读课文不同,在课堂上,略读课文教学应该结合新课标的要求和学生的实际需求,不断创新教学方法和手段,提高略读课文教学的质量和效果.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
肖宇轩
展开 >
作者单位：
长春市基础教育研究中心,吉林长春 130000
关键词：
略读课文
课堂教学
新课标
出版年：
2024
语文教学通讯
语文教学通讯
ISSN：
1004-6097
年,卷(期)：
2024.
(35)
万方数据
