语文教学通讯2024，Issue(35) ：61-63.

略读课文教学的"为"与"不为"

肖宇轩
语文教学通讯2024，Issue(35) ：61-63.
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略读课文教学的"为"与"不为"

肖宇轩1
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  • 1. 长春市基础教育研究中心,吉林长春 130000
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摘要

统编版小学语文教材中略读课文占有重要的地位,是精读课文与整本书阅读之间的重要纽带.但是略读课文的教学定位与精读课文不同,在课堂上,略读课文教学应该结合新课标的要求和学生的实际需求,不断创新教学方法和手段,提高略读课文教学的质量和效果.

关键词

略读课文/课堂教学/新课标

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出版年

2024
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
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