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经典诗诵润童心——儿童诗诵教学历史回顾与当代发展启示
经典诗诵润童心——儿童诗诵教学历史回顾与当代发展启示
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万方数据
中文摘要：
明确当今儿童诵读课程建构方向和育人价值,精准把握统编教材选文和编排意图,沿用知人论世、涵泳体味、读悟相随等传统诗教手段,引儿童进入诗歌的世界;创新儿童喜欢的学习模式,创新融入儿童生活的诵读活动,创新诵读环境和评价方式,从而让诗诵参与儿童生命成长,真正起到经典诗诵润童心的育人价值.
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作者：
楼淑建
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作者单位：
诸暨市教育研究中心,浙江绍兴 311800
关键词：
诗诵历程
生命成长
古为今用
出版年：
2024
语文教学通讯
语文教学通讯
ISSN：
1004-6097
年,卷(期)：
2024.
(35)
万方数据
