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单元整体意识下的单篇教学策略——以统编教材四年级上册第一单元《观潮》为例

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在单元整体意识下实施单篇教学策略,需要教师具备高度的专业素养和敏锐的教学洞察力.通过精准定位教学目标、设计科学合理的教学任务、强化实践体验与个性化阅读以及有效的教学反思与评估,才能够更有效地促进学生语文素养的全面发展.

郭双宏

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华亭市东华小学,甘肃平凉 744000

单元整体 单篇教学 教学策略

2024

语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
年,卷(期)：2024.(35)