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"略"中求"精":提升学生语文学习力
"略"中求"精":提升学生语文学习力
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万方数据
中文摘要：
在统编教材阅读体系中,略读课文发挥着"承前启后,承学启用"的作用,有不可估量的教学价值."略"中求"精"的教学策略可充分发挥略读课文的价值,通过"精"学重点语段,提升阅读能力;"精"研思辨问题,提升思维能力;"精"设学习过程,提升探究能力;"精"促学以致用,提升表达能力,可以确保略读教学走向高效,从而提升学生的语文学习力.
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作者：
吴林梅
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作者单位：
江苏省海安市城南实验小学,江苏南通 226600
关键词：
小学语文
"略"中求"精"
语文学习力
出版年：
2024
DOI：
10.13525/j.cnki.bclt.202409016
语文教学通讯
语文教学通讯
ISSN：
1004-6097
年,卷(期)：
2024.
1322
(36)
万方数据
