语文教学通讯2024，Vol.1322Issue(36) ：58-60.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202409019

高中语文大单元群文教学初探——以"自然情怀"单元为例

金鑫
语文教学通讯2024，Vol.1322Issue(36) ：58-60.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202409019
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高中语文大单元群文教学初探——以"自然情怀"单元为例

金鑫1
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作者信息

  • 1. 乐清市教育研究培训院,浙江温州 325600
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摘要

新课改背景下,大单元教学通过创设真实情境、重组知识框架的方式,促成学生深度学习,积极发展新的能力.聚焦统编高中语文教材中的"自然情怀"单元,探究群文阅读教学方式,促进学生全面发展.

关键词

"自然情怀"单元/群文阅读/方法策略

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出版年

2024
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
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