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初中语文"活动·探究"单元的整本书专题研读指导——以《艾青诗选》为例
初中语文"活动·探究"单元的整本书专题研读指导——以《艾青诗选》为例
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中文摘要:
统编初中语文教材自八年级上册起,在每册教材中编排了一个以新闻、演讲稿、诗歌、戏剧四种体裁为主的"活动·探究"单元,为学生的专项学习活动提供资源和素材.教师在"活动·探究"单元中开展整本书专题研读指导活动,既能深化学生对同一体裁形式的认识,也能锻炼学生精读、自读的技能.以《艾青诗选》为例,简要总结"活动·探究"单元整本书专题研读的重要意义,并从实际出发,探究整本书专题研读指导的有效策略,以期提高"活动·探究"单元教学资源的利用效率.
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作者:
张晓丹
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作者单位:
新密市第二初级中学,河南郑州 452370
关键词:
初中语文
"活动·探究"单元
整本书专题研读
《艾青诗选》
出版年:
2024
DOI:
10.13525/j.cnki.bclt.202409020
语文教学通讯
语文教学通讯
ISSN:
1004-6097
年,卷(期):
2024.
1322
(36)