语文教学通讯2024，Vol.1322Issue(36) ：70-72.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202409023

初中语文习作教学创新性研究

柯瑞红
语文教学通讯2024，Vol.1322Issue(36) ：70-72.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202409023
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初中语文习作教学创新性研究

柯瑞红1
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作者信息

  • 1. 泉州师范学院附属鹏峰中学,福建泉州 362300
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摘要

在初中语文习作教学中,为了提升学生的写作质量,增强学生的写作兴趣,教师应充分考虑初中生的思维特点,从积累和表达两个方面入手,通过引导学生阅读文本、参与生活实践活动、设计表达任务等方式,指导学生探索写作方法,在写作实践中总结经验,进而写出有新意、有质量的作文.

关键词

初中语文/习作教学/创新性策略

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出版年

2024
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
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