语文教学通讯2024，Issue(37) ：65-66.

基于求异思维能力培养的作文创新教学探究

钱代伦
语文教学通讯2024，Issue(37) ：65-66.
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基于求异思维能力培养的作文创新教学探究

钱代伦1
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作者信息

  • 1. 重庆长江技师学院,重庆 401121
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摘要

求异思维是创造性思维活动中的重要思维形式,是创造性思维的主导成分,它能够使学生在写作过程中摆脱常规习惯性思维定势的束缚,拓展思路,变异出新.作文写作教学应着重培养学生的求异思维能力,摆脱传统作文思想和习惯的束缚,鼓励和倡导学生不受拘束地独立思考、自由表达、求异创新,写出能够充分展现真情真性、富有个性的好文章.

关键词

求异思维/能力培养/作文创新/教学探究

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出版年

2024
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
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