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以"神"束"形",以"教"求"考"——散文类文本阅读备考策略
以"神"束"形",以"教"求"考"——散文类文本阅读备考策略
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万方数据
中文摘要：
散文类文本阅读的备考应该帮助学生提升感受写作者"情感体验"的经验,并以此为出发点,探究"形散"中蕴含的内容、情感、结构、语言之间的相互"关系",建构起鉴赏评价的图式,同时理解教材文本后提问的方式和意旨,达成"母题"与"变形"试题之间的熟练的转换.
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作者：
李欣荣
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作者单位：
无锡市教育科学研究院,江苏无锡 214121
关键词：
散文阅读
情感体验
形式鉴赏
教材母题
出版年：
2024
语文教学通讯
语文教学通讯
ISSN：
1004-6097
年,卷(期)：
2024.
(37)
万方数据
