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革命文化话语转化策略和教学策略

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众多革命传统作品,距中学生现在所生活的时代较远,所以理解起来有一定困难,需要进行话语转换.教学中,可以从三个维度实现革命话语"代际转换",这样有利于中学生更好地感知、理解、认同、接受、传承革命文化.

邹燕妮

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北京师范大学海口附属学校,海南海口 570100

革命文化 话语转换 立德树人 教学策略

海南省教育科学规划2021年度专项课题

QJH202110095

2024

语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN:1004-6097
年,卷(期):2024.(37)
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