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"写"的课堂教学创意设计
"写"的课堂教学创意设计
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万方数据
中文摘要：
"写"是课堂教学活动的重要形式,具有多重意义和价值,教师需要主动创意和实施基于"写"的课堂学习活动.用聚合思维引导学生创意集抄,用拟诗意标题等方式概写文段,用创意设计写赏析,补白作品留白以还原作品的真实意图,变换角色、角度、风格改写文段,围绕词语、话题、句式等串写文段,等等,都是可行的基于"写"的课堂教学活动创意设计方式.
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作者：
杨和平
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作者单位：
广州市花都区教育发展研究院,广东 广州 510800
关键词：
创意教学
"写"的活动
名师课例
出版年：
2024
语文教学通讯
语文教学通讯
ISSN：
1004-6097
年,卷(期)：
2024.
(38)
万方数据
