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真实与幻象的交织——散文与小说文本中"我"的叙述艺术探微

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文学阅读语境下,第一人称的叙述手法在散文与小说这两种体裁中展现出不同的内涵与功能,这一现象对阅读教学造成了一定的困扰.结合统编教材,细致辨析这两种文体中"我"的不同角色定位与功能,旨在引导学生更全面地理解文学作品,提升文学审美与鉴赏能力,推动阅读教学向更深层次迈进.

顾正群

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海安市墩头镇墩头初级中学,江苏 南通 226691

散文 小说 文本解读 "我" 叙述艺术

南通市"十四五"教育科学规划课题

XC2023001

2024

语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN:1004-6097
年,卷(期):2024.(38)
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