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"孔颜乐处":互文性解读《<论语>十二章》之锁钥
"孔颜乐处":互文性解读《<论语>十二章》之锁钥
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中文摘要：
针对当前课堂中教师为了统整《<论语>十二章》阅读内容,皆以一个外在概念整合全文的教学现状,提出以文本固有的"孔颜乐处"为核心,建立全篇的互文关系,使章与章之间在互参互稽中实现内在交融.立足此处,或开展单篇教学,或进行群文阅读,皆为学生理解文本乃至孔子的思想,开辟了更为宏大的视野.
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作者：
赵萍
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作者单位：
唐山师范学院文学院,河北 唐山 063000
关键词：
孔颜乐处
互文性
整合教学
《<论语>十二章》
基金：
河北省教育科学"十四五"规划课题
河北省社会科学基金项目
项目编号：
2203097
HB22JY026
出版年：
2024
语文教学通讯
语文教学通讯
ISSN：
1004-6097
年,卷(期)：
2024.
(38)
万方数据
