语文教学通讯2024，Issue(39) ：53-55.

基于智能评测的作文智适应学习策略

刘妙灵
语文教学通讯2024，Issue(39) ：53-55.
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基于智能评测的作文智适应学习策略

刘妙灵1
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作者信息

  • 1. 深圳市螺岭外国语实验学校,广东 深圳 518003
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摘要

随着人工智能、大数据、智慧教育的发展,个性化自适应学习成为新兴的研究热点,作文教学也将适应人工智能应用的发展,构建基于智能评测的作文自适应学习范式,凸显量身定制、自主学习、个性发展的学习特点,在具体操作策略上做到:适应平台、认识自己、优化程序、定期总结、示范引领.文章旨在探讨基于智能评测的作文智适应学习策略,以提高学生的作文能力和个性化发展水平.

关键词

智能评测/作文教学/自适应学习/元认知

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基金项目

深圳市教育科研专家工作专项(kyzj4p008)

出版年

2024
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
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