基于智能评测的作文智适应学习策略

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中文摘要：随着人工智能、大数据、智慧教育的发展,个性化自适应学习成为新兴的研究热点,作文教学也将适应人工智能应用的发展,构建基于智能评测的作文自适应学习范式,凸显量身定制、自主学习、个性发展的学习特点,在具体操作策略上做到:适应平台、认识自己、优化程序、定期总结、示范引领.文章旨在探讨基于智能评测的作文智适应学习策略,以提高学生的作文能力和个性化发展水平.

作者：

刘妙灵

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作者单位：

深圳市螺岭外国语实验学校,广东深圳 518003

关键词：

智能评测作文教学自适应学习元认知

基金：

深圳市教育科研专家工作专项

项目编号：

kyzj4p008

出版年：

2024

语文教学通讯

ISSN：1004-6097

年,卷(期)：2024.(39)