语文教学通讯2024,Issue(41) :9-13.

试论读者意识的四层意蕴

胡立根
语文教学通讯2024,Issue(41) :9-13.

试论读者意识的四层意蕴

胡立根1
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作者信息

  • 1. 深圳市福田区教科院,广东 深圳 518000
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摘要

写作是主体间行为,但写作过程中读者不在现场,这便要求作者始终要保持强烈的读者意识.读者意识是写作的核心能力,不仅涉及语境、修辞与表达技巧,更与作者思维和作品意义建构密切相关,它包括深层的意义建构和表层的形式建构两个维度,四层意蕴:第一层为"场中有读者",要求建构同质中的异质交流场,形成交流动能;第二层为"思中有读者",要求主动与虚拟的读者进行潜对话,与之共同建构意义并引导其进行意义建构;第三层为"境中有读者",要求关注真实语境与现实读者,与现实读者形成真对话;第四层为"文中有读者",强调读者意识是写作技巧的根本动力,要求作者合理调用技巧,为读者提供各种阅读便利,与其巧妙对话.

关键词

读者意识/核心能力/虚位对话/场中有读者/思中有读者/境中有读者/文中有读者

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出版年

2024
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN:1004-6097
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