设计高品质语文学习任务亟待厘清的几个问题

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中文摘要：课改的要务显然在以学习任务为导向.学习任务是一个整体概念,既需要有"任务"意识,也需要有"学习"意识,但学习任务不是指为"任务"的"学习",而是为"学习"的"任务","任务"应是"学习"的重要纽带,不断为学习创造价值."学习任务"绝非"教学任务",教学服务于"学习任务".高品质学习任务的设计需要聚焦课程目标,进行整体设计;创设学习情境,活化任务内容;关注学习主体,渗透学法指导.

作者：

芮四保

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作者单位：

江苏省高淳高级中学,江苏南京 211300

关键词：

学习任务群学习任务学习任务设计教学

出版年：

2024

语文教学通讯

ISSN：1004-6097

年,卷(期)：2024.(41)