国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
用细节观、主体观、价值观审视——以《党费》教学为例谈中国革命传统作品教学实施路径
用细节观、主体观、价值观审视——以《党费》教学为例谈中国革命传统作品教学实施路径
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要：
中国革命传统作品是统编高中语文教材必修和选择性必修都涉及的内容.这一内容的教学实施,是对当下核心素养、学习任务群和红色经典课程的积极回应,实施路径多种多样.基于任务群要求和文本教学特点,文章提出从细节观、主体观、价值观三方面进行教学实施和案例思考.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
桂芳
展开 >
作者单位：
安徽省马鞍山市红星中学,安徽马鞍山 243000
关键词：
细节观
主体观
价值观
革命传统文学作品
出版年：
2024
语文教学通讯
语文教学通讯
ISSN：
1004-6097
年,卷(期)：
2024.
(41)
万方数据
