"双新"背景下语文教师该如何备课

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中文摘要：2022年秋季学期开始,全国范围内全面实施新课程、新教材.在此背景下,如何备课、如何进行有效教学,成为语文教师面临的重要且复杂的问题.语文教师备课的关键是挖掘文本的"教材价值",从而更好地理解教材编者的用意,更有效地运用教材进行教学;备课的核心是对教材文本的解读,准确地把握文章的情感主旨和思想内涵,进而设计出符合课标和教材编辑理念的教学方案;备课的重点是把文本放置在教材编辑体系背景下实现教学价值.

作者：

唐颖琳、寇永升

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作者单位：

陕西省渭南市杜桥中学,陕西渭南 714000

江苏省南菁高级中学,江苏无锡 214437

关键词：

备课教材价值文本解读教材编辑体系

出版年：

2024

语文教学通讯

ISSN：1004-6097

年,卷(期)：2024.(41)