"双新"背景下语文教师该如何备课

唐颖琳 ¹寇永升²

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作者信息

1. 陕西省渭南市杜桥中学,陕西渭南 714000
2. 江苏省南菁高级中学,江苏无锡 214437
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摘要

2022年秋季学期开始,全国范围内全面实施新课程、新教材.在此背景下,如何备课、如何进行有效教学,成为语文教师面临的重要且复杂的问题.语文教师备课的关键是挖掘文本的"教材价值",从而更好地理解教材编者的用意,更有效地运用教材进行教学;备课的核心是对教材文本的解读,准确地把握文章的情感主旨和思想内涵,进而设计出符合课标和教材编辑理念的教学方案;备课的重点是把文本放置在教材编辑体系背景下实现教学价值.

关键词

备课/教材价值/文本解读/教材编辑体系

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出版年

2024

语文教学通讯

ISSN：1004-6097

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