"合作原则"理论在《荷花淀》教学解读中的应用

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中文摘要：《荷花淀》是统编高中语文教材选择性必修中册第二单元第8课编选的三篇小说之一.本单元对应的人文主题是"苦难与新生",需要完成的核心学习任务是认识、理解"革命传统"和"革命精神".教学此篇不仅要对情感进行解读,还要尝试引导学生在格莱斯"合作原则"理论指引下通过探究遵守或违反"质""量""关系""方式"这四个准则来聚焦并剖析文本的深层内涵,致力于让学生从解读中学习,创新文本解读方式.

作者：

王军

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作者单位：

广州市黄埔区教育研究院,广东广州 510700

关键词：

"合作原则"理论《荷花淀》教学解读

出版年：

2024

语文教学通讯

ISSN：1004-6097

年,卷(期)：2024.(41)