语文教学通讯2024，Issue(41) ：51-54.

一双冷眼观世界,一颗热心救国民——部级精品课《拿来主义》品鉴

李焕然 杨仕威
语文教学通讯2024，Issue(41) ：51-54.
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一双冷眼观世界,一颗热心救国民——部级精品课《拿来主义》品鉴

李焕然 1杨仕威2
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作者信息

  • 1. 杭州市余杭第一中学,浙江 杭州 311115
  • 2. 杭州市余杭区教育发展研究学院,浙江 杭州 311199
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摘要

通过创设真实情境,搭建有效的学习支架,让学生深入学习《拿来主义》独特的论证方式,培养思辨性思维.基于特定的时代背景,把握"拿来主义"这一思想中蕴含的"理性、开阔、自主"的理论价值.在教学过程中,引导学生利用思维导图提取核心观点,梳理论证思路;通过真实情境和有效的课堂活动,带领学生深入文本内部,自主探究作者的说理策略和严密逻辑,并思考"拿来主义"对于当下的现实意义.

关键词

拿来主义/真实情境/思辨性思维/现实意义

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出版年

2024
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
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