语文教学通讯2024，Issue(41) ：62-64.

以概念能力提升写作高阶思维

姚冬芬
语文教学通讯2024，Issue(41) ：62-64.
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以概念能力提升写作高阶思维

姚冬芬1
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作者信息

  • 1. 张家港市沙洲中学,江苏苏州 215638
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摘要

作文教学要聚焦学生写作中遇到的真正障碍或具体问题,破解学生高阶思维发展的难题.文章针对高中生写作暴露出的"概念能力薄弱"的突出问题,结合丰富的写作实例,从三个方面阐明了如何以概念能力提升写作高阶思维,即"多途径开发概念能力""多方法界定核心概念""多形式运用概念思维".

关键词

概念能力开发/界定概念方法/概念思维运用

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出版年

2024
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
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