语文教学通讯2024，Issue(41) ：67-68.

构建"有针对性地展开议论"情境化写作课堂之策略

吴俊
语文教学通讯2024，Issue(41) ：67-68.
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构建"有针对性地展开议论"情境化写作课堂之策略

吴俊1
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作者信息

  • 1. 江苏省靖江市刘国钧中学,江苏泰州 214500
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摘要

在高中语文情境化写作课堂中,为了让学生实现有针对性的议论,应设计明确的写作情境,激发学生议论的欲望,有针对性地培养学生的逻辑思维能力,使学生能构建并优化自己的论证框架,并在教师指导下深入理解如何在议论中融入情感元素,以实现与读者的情感共鸣,进而提高观点的可接受度.

关键词

情境化写作/针对性议论

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出版年

2024
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
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