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基于"小三角"理论的高考语用题考查及教学启示——以2023-2024年高考全国卷为例

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基于"小三角"理论,分析探讨2023-2024年高考全国卷语用题在词汇、语句、语篇方面如何通过"表""里""值"三者之间的互证关系,来考查考生在具体语境中的语用能力及其带给我们的教学启示.

余树财

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成都市石室成飞中学,四川成都 610092

"小三角"理论 高考语用题 教学启示

2024

语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN:1004-6097
年,卷(期):2024.(41)