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深耕涵泳探诗迷——部级精品课《锦瑟》品赏
深耕涵泳探诗迷——部级精品课《锦瑟》品赏
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中文摘要：
以《锦瑟》教学为例,将设计理念与课后反思相结合,探究古诗词教学的有效路径,并从学生阅读古诗的规律出发,探索如何引导学生深入涵泳晦涩难懂、有多重主旨的诗歌,并体会诗歌本身的语言魅力,从而引发学生对古典诗歌的阅读兴趣.
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作者：
孟媛
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作者单位：
东北师范大学附属中学朝阳学校,北京 100018
关键词：
《锦瑟》
诗歌涵泳
主题探究
出版年：
2024
语文教学通讯
语文教学通讯
ISSN：
1004-6097
年,卷(期)：
2024.
(45)
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