国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
深化理性思考的语用路径——以"名句的质疑与改造"教学为例
深化理性思考的语用路径——以"名句的质疑与改造"教学为例
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
依据高中语文统编教材选择性必修中册第一单元的写作任务,选取质疑和改造名句这一教学点,运用科学取向教学论,研发出有效的七步教学流程:激发动机,明确目标,展示范例,指导跟学,促进迁移,检测效果,课堂小结.通过科学的教学流程,将课堂所学知识运用于具体语境之中,以取得理想的教学效果.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
刘卫平
展开 >
作者单位：
中山市实验中学,广东中山 528403
关键词：
理性思考
名句
质疑
改造
出版年：
2024
语文教学通讯
语文教学通讯
ISSN：
1004-6097
年,卷(期)：
2024.
(45)
NETL
NSTL
万方数据
